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儿童教育应用程序的市场潜力巨大

03-02 18:24:00 浏览: 160次     来源:【jake推荐】     编辑:-=Jake=-

核心提示:在Apple App Store中对教育应用程序进行市场分析并与美国相关研究进行比较的过程中,我们选择了最畅销的200个教育应用程序对其主题进行统计分析。在我们的112个针对儿童的应用示例中,总共涵盖了六个主题:早期教育,艺术与创造力,自然科学,数学凤凰体育 ,语言和阅读以及全面的难题。

1.儿童语言应用程序在用户中最受欢迎

从统计结果来看,我们发现中国市场上以语言和阅读为主的儿童教育应用最多,占样本的4 1. 1%。与其他主题应用程序相比,此类应用程序要多得多。内容包括诸如“哈里学前班:学习汉字”之类的识字,诸如“魔术孩子拼音”之类的拼音,诸如“多纳学习英语”之类的英语学习学龄前儿童教育市场学龄前儿童教育市场,诸如“童谣”之类的童话等等。

2.一半的语言应用程序是英语学习应用程序

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统计数据发现,语言和阅读应用程序中有50%是英语学习软件,例如英语字母和词汇学习,而其余50%包括中文学习,阅读和歌曲应用程序。同时,我们发现大多数英语学习软件都是针对学龄前和低年级儿童(即5-8岁)的。这与课外英语补习班的普及是一种现象,反映出中国父母对孩子的外语学习的重视。

3.主题分布严重不平衡,自然科学被忽略

就主题分布而言,语言阅读一直很出色,其他五种主题的分布也不均匀。综合难题相对较多,占1 9. 6%,其次是早期教育和艺术创造力,占13%,而数学(8. 9%)和自然科学(4. 5%)则较小部分。这表明中国父母在子女教育中存在“部分主体”问题。随着教育的进步,我们相信父母很快就会意识到这一点,不再专注于某个主题,而是从早期就专注于儿童的全面知识学习以及智力和情感发展。应用程序设计开发人员我们还应该设计尽可能多的具有不同主题的有价值的应用程序,以弥补市场上的空缺。

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4.中国对早期教育的重视程度明显低于美国。

下图显示了美国ilearnii报告中教育应用主题的分布。早期教育的比例为47%,远远高于其他主题。相比之下,中国市场上早期教育应用的比例较低。在美国。同时,我们还可以看到,美国市场上自然科学应用的比例也大大高于中国市场。

5.我们的建议

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自然科学的应用程序,包括天文学,动物,人类生理学和其他主题,可以扩大孩子们的视野,并增加他们对科学界的兴趣。目前,在中国的儿童教育应用市场中,此类应用很少,设计者可以考虑开发相应的市场。此外,中国市场上的早期教育应用的类型和数量相对较低。我们可以从美国的此类应用程序中学习,并设计更多的早期教育应用程序来满足幼儿的需求。目前,中国自然科学和综合难题的大多数应用市场都被外国开发商占领。中国应用程序设计开发人员可以尝试更多此类应用程序设计,以弥补市场上本地产品的数量。坏处。设计人员不仅应以市场分布为出发点,而且还应指导市场需求。同时,还应强调早期教育和艺术应用yabo2020 ,开发中心不仅应侧重于语言阅读应用。

儿童教育应用程序的市场潜力巨大,主要用户为3至6岁的儿童

在分析Apple App Store中教育应用程序的市场并将其与美国相关研究进行比较的过程中,我们选择了最畅销的200个教育应用程序,以对其适用年龄进行统计分析。我们将孩子分为婴儿(0-3岁),学龄前儿童(3-6岁),小学低年级(6-8岁)和小学高年级(8-12岁),但适用于12岁以上的人群。分析中的人群。根据以上四个年龄段亚博网页版亚博app ,我们通过对应用程序配置文件的内容分析,为每个应用程序定位的所有年龄段进行了编码。对于适合多个年龄段的应用,我们将其包含在每个年龄段中。包括统计信息。我们获得了以下数据和值得关注的现象:

1.儿童应用主导着教育应用市场

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统计数据显示,在190个有效样本中,约40%的教育应用程序不是针对12岁以下的儿童,而是年龄适应范围更广,约60%的教育应用程序专门针对12岁以下的儿童。孩子们。儿童应用已成为教育应用的主力军。

2.与美国相比,儿童教育应用研究尚未引起足够的重视

但是,美国相应的ilearnii报告也显示,成人教育申请仅占40%。可以看出,中国的儿童教育意识媒体对这个市场的重视在我国显然是不够的。

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3. 3〜6岁的儿童是最大的用户群体

在112种针对儿童的教育应用程序中,绝大多数针对儿童的教育应用程序适用于3至6岁的儿童,并且许多针对3至6岁的儿童的应用程序都面向学习。对于学龄前和小学低年级的孩子,该应用程序的这一部分通常也适合6至8岁的孩子,而针对4岁以下且8岁以上的孩子(小学高年级的孩子)的应用程序相对较少学校)。

一方面,这一分布表明,我国学前教育应用和低年级教育应用的市场非常广泛,另一方面,这也表明该年龄段的市场已经完全重视和发展。相反,对婴幼儿的启蒙教育也很重要。家长可以考虑在此阶段指导孩子使用应用程序以正确学习。同时,移动教育应用程序开发人员也可以考虑现阶段的孩子。

4.建议应用设计师注意早期教育

学龄前儿童和低年级儿童的教育应用程序非常受欢迎。可以开发更多适合该年龄段儿童的应用程序。为了与已经占领市场并进入市场的开发人员竞争,新产品应尽力在主题和功能上进行创新。此外,适合其他年龄段儿童的应用程序市场仍具有巨大的潜力,尤其是幼儿期心理和智力的快速发展。开发适合他们的应用程序以帮助教育是非常有益的。与国外相比,我国的早期教育应用程序比例仍然存在很大差距。这也是设计师值得考虑的问题。

老王

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